《龍騰舞動》


中學組得獎作品名單︰

中學組冠軍︰ 梁凱琳
就讀學校 : 啓思中學
作品概述 : 這幅《龍騰量子》描繪了一條橫跨古今的中華機械巨龍,正經歷著痛苦的蛻變與新生。舊鱗如燃燒的史書剝落,新軀流淌《永樂大典》光紋,象徵我們在現代化進程中既不捨傳統又要勇敢前行的複雜心境。龍爪緊握著「天行健」巨盾意為「天道剛健,君子應永不停息地奮發自強」,透過機械龍的新舊蛻變與科技重生,將千年文明智慧昇華為當代進取精神。融合玉琮紋與聚變星雲的龍珠,象徵著對古老文化密碼的珍惜與對前沿科技的追求。因此,真正的文化傳承,不是將青銅器鎖在展櫃裡,而是讓它的紋路在量子晶片上重生。這條在聖光中掙扎蛻變的機械龍,正是現代中國人的守護文化的脈,擁抱科技未來,讓古老文明基因在數字時代煥發新生。

中學組亞軍︰ 周珀怡
就讀學校 : 香港道教聯合會圓玄學院第一中學
作品概述 : 這幅作品巧妙融合了中華傳統文化中象徵堅韌、團結、積極與進取的龍形意象,與充滿未來感和現代科技氛圍的香港城市景觀。 畫面中央,一條栩栩如生的中國龍矯健盤旋,身披紅金色彩,盡顯尊貴與威嚴。龍姿英挺,眼神銳利,彷彿正穿雲破霧,寓意香港以無畏勇氣和蓬勃活力迎接新時代的挑戰。背景部分描繪了幻想中的香港未來都市。標誌性的國際金融中心大廈與造型前衛的空中樓閣、飛行汽車交相輝映,展現香港作為國際都市,在科技浪潮推動下的創新發展與無限可能。漂浮於空中的建築與穿梭其間的飛行載具,象徵香港在科技前沿領域不斷突破、攀登新高。 整幅作品透過龍這一文化象徵與香港科技元素的巧妙融合,不僅展現香港深厚的文化底蘊,也傳遞出其積極進取、開拓創新的精神風貌,寓意香港在新時代中以團結奮進的姿態開創新輝煌,繼續保持繁榮昌盛。


中學組季軍︰ 龔海揚
就讀學校 : 皇仁舊生會中學
作品概述 : 這幅《賽博龍魂》作品,以AI繪圖技術創作。畫面中,一條賽博風格的巨龍在虛擬網際空間中騰飛。它的鱗片閃爍著科技光芒,由類似晶片和線路的元素構成,象徵著現代科技的力量。巨龍昂首向前,身姿矯健,展現出堅毅、進取的精神。群龍舞動的姿態也寓意著團結一心。作品將傳統龍的精神與現代科技深度融合,通過AI獨特的藝術表現形式,呈現出奇幻而富有衝擊力的視覺效果。

中學組優異獎︰
陳曉羽
循道中學
黃焯瑩
中華聖潔會靈風中學
梁潔兒
保良局莊啟程預科書院
許千柔
保良局莊啟程預科書院
方高健
保良局莊啟程預科書院
阮光榮
保良局莊啟程預科書院
李衍俊
聖若瑟書院
李亦朗
東華三院陳兆民中學
關詠心
順德聯誼總會胡兆熾中學
蔡璨宇
佛教孔仙洲紀念中學
曾淑樺
佛教孔仙洲紀念中學
吳欣柔
保良局莊啟程預科書院
劉梓浩
保良局莊啟程預科書院
蘇凱玥
明愛聖若瑟中學
陳鎧欣
拔萃女書院
安梓榛
港島中學
邱曉悠
上水官立中學
李柏翹
上水官立中學
鍾子嫻
德貞女子中學
黃琪雅
德貞女子中學
陳域霖
佛教大雄中學
陳康楠
天主教培聖中學
何玉怡
獅子會蔣翠琼中學
陈葆霖
香港道教聯合會圓玄學院第一中學
姚樂天
香港道教聯合會圓玄學院第一中學
謝逸然
皇仁舊生會中學
李彩瞳
皇仁舊生會中學
張翠茵
皇仁舊生會中學
林文昊
皇仁舊生會中學
邱子豪
皇仁舊生會中學
張凱晴
皇仁舊生會中學
鄔紫蕎
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